075_ スマイルハート銀行(９９９までの数)

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＜対象＞小学校低学年～
＜使用場面＞算数「数える～９９９」「お金遊び」「位取り」

＜メモ＞
授業の中で、先生の指示のもとで使う”ツール”として考えて作成しました。

＜授業イメージ1＞
T「今から先生がいった数字のお金を貯金してね」
T「では、６８円」
T「さあ、ぴったりかな？　確かめてみよう！」

＜授業イメージ２＞
T「いまから先生が、銀行に貯金するよ。全部で何円かよーく見ててね・・」
「答えは・・・さいしょは、ためたコインをみます」
「つぎに答えをみます」
「数字を読んでね」
「読み方を確かめます」

＜授業イメージ３＞
T「じゃんけん貯金ゲームをします」
「全員タブレットでスマイルハート銀行を立ち上げてください。」　

※カメラ機能でQRコードを読み込んで立ち上げる
「ペアの子とジャンケンします。」
「あいこの時は、１円、グ勝ちは５円、チョキ勝ちは１０円、パー勝ちは５０円・・・・」
「では、１分間・・・スタート・・・おわり！」
「さて、いくらになったかな？」
「ぴったり当たった人は、ボーナス点　プラス１００円」
「さて、大金持ちは・・・」

こんな感じかな？