木山 仁（きやまじん）

セミリタイアをきっかけにさまがわり中のコンパクトな街中に移り住む。のこるしごとは学習サ…

木山 仁（きやまじん）

セミリタイアをきっかけにさまがわり中のコンパクトな街中に移り住む。のこるしごとは学習サポート、研究パート、技術コンサル。生徒、学生、企業のみなさんから英気をもらいます。博士（農学）の学位もち、やさいづくりと販売を６年。絵と宇宙はこころの友。タイトル画像をみのまわりで撮影。

  • きまぐれエッセイ

    日頃の行動にもとづいたちょっとしたこと、興味の転々とするようすをきままにきまぐれにしたためました。

  • きもちのもんだい

    どんなこころのもちようですごすと安寧にすごせるか、日々それだけをかんがえてくらして得たそれなりのつぶやき。

  • 家しごとにまつわる話

    日々のささいな家しごとにたずさわるなかでふと思ったこと考えたことを書きつらねています。元気がでて明日へとつなげていけるようにしたいです。

  • 未来サポート

    将来を充実させたい方々へ向けた言葉を紡いでいきたいです。

  • わが家のくらし・環境

    肩に力をいれずとも、ふだんの息づかいのなかでうまれたふとした気づきやながくつづいている習慣のなかにこそ、むりなく環境へのダメージをそれほどあたえずにくらしていけるものと感じています。わがくらしのなかからのメモ。

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ローリングストックの乾物をつかい、冷凍庫のなかみをチェックする

はじめに　このところ冷凍庫と電子レンジがフル稼働。かんがえてみればべんりさとひきかえにこれからの食品を保持するためにエネルギーをよぶんにつかっている。 もしもこれがその日に買い、つかいきれればよぶんに冷やすのとあたためるのを避けられる。むかしからある乾物はその点では合理的。いまやその乾燥のためにエネルギーをつかうこともあるらしいが。 きょうはそんな話。 タイトルヘッドの写真は畑のあぜの茶の新芽をホットプレート上でもんで乾燥。すぐにお茶に。新茶のいい香り。 家置きの食

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    • おくればせながら学生たちに本をつかってもらえばよいことに気づいた

      はじめに　先日、いったん時間をかけて手もとからいなくなったはずの書物がふたたびたまりはじめた記事を書いた。 ほどなくして研究パート先で論文講読（ゼミ）がはじまった。新４年生に専門の論文について研究室のメンバーの前で発表する。その準備ははじめての学生には至難の業。これまで身につけてきたはず？の専門の内容の理解度がためされる。 あたえられた論文の内容把握にさまざまな専門書や辞書類、資料が必要になる。できれば身近に置いておきたい。そこでわたしのたまりはじめた本が役立つとわかっ

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      • あたまのぼんやりに対処するためにふたたびお茶を積極的にとりはじめた

        はじめに　このところの季節の変わり目にどうもからだのほうがおいついていかない。いつも寝不足で昼間はぼんやりしたまま。 これはよくない。集中できずに学習サポートで生徒たちに対応するうえでいつも以上に体力がいる。 これをのりこえていくためにやった方法とは。 きょうはそんな話。 からだが追いつかない　ちょうど春まっさかり。３月～５月を春とすれば（すでにこのとおりではないが）これから連休をむかえてそれがすぎるとあっといまに夏がちかづく。陽ざしは日をかさねるにつれてつよく、日

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        • あきらかにこの春の乱調ぎみの季節変わりにからだのほうが追いつかないと気づいた

          （2024.4.24加筆あり） はじめに　ことしの桜はどうも満開がいつだったのかよくわからなかった。例年より開花がおそく散りおわったいまふりかえると、ちょうど入学式のころだったのかもしれない。 それをさかいにどうも体調がいまひとつに。いつもねむれず昼間は寝不足でぼんやりしがち。それがつづきふと気づいた。そうか、季節の変わり目か。 きょうはそんな話。 春風？　春おだやかな時期にあまり記憶にないような強風が吹いたり強い雨におどろいたり。こうしたどこか季節はずれの天候に桜の

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        • きもちのもんだい
          144本
        • わが家のくらし・環境
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        記事

          本をたずさえて思うこと：いったん手放したはずなのにふたたび増えている

          はじめに　学習をサポートするしごとを主宰しつつ、パートで研究機関にお世話になるダブルワーク。それぞれスモールワークとして無理せずやっている。昨年後半から住処を変えるまで２年ほどかけて書棚の本の大部分を手放したはず。それがどういうわけか…。 きょうはそんな話。 本は片時も　こどものころから本は身近にいた。本というより活字かもしれない。目にはいると広告すらたしかめないと気がすまない。きっと好奇心からかもしれない。だから学校の図書室ですきなだけ本を借りて読んでいいといわれて、

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          みそ汁をみなおしてみる：その日の栄養と前向きなきもちの供給源になる

          はじめに　つかい終わりそうだとみそを買った。ひとりぐらしに５００グラム入りは多いかなと思いつつ購入。家に帰りさっそく容器にわずかにのこるほうでみそ汁をつくる。 どういうわけかべんとうの日には帰ってから夕飯とともにつくるのがこのところの流れ。まあゆっくりこしらえて食べればいい。 きょうはそんな話。 みそを買う　そろそろ残りは１,２回分かなと思う。なかなかひとりぐらしでしかも減塩中でみそが減らなかった。ようやく店で品さだめする。みそとしょうゆだけはおいしいものをつかおうと

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          スマホになにもかも集めすぎるのは一見べんりなようだが場合によってははるかにリスキーだと思った

          はじめに　このところなにかとスマホを経由することがふえた。あきらかに街ぐらしをはじめて以降、銀行に立ち寄ることはさらに減った。年に１回あるかないか。そろそろ事業をとじる段階でそれらの口座などを整理していこうとかんがえている。 現在も地元の方々との取引でつかう地方銀行の口座のスマホからの照会がスムーズにいかない。ネット口座の稼働状況の確認をしておかないと、いざ使うときに困ることがたびたび。 わたしの認証の設定がおぼつかないせい？らしい。スマホにあまりに頼る設定にしてしまう

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          この時季に休みがつづくのはさいわいだけど、ものごとをはじめるにあたりさわやかな季節はごくみじかい

          はじめに　はやくも４月はなかばをあっさりと過ぎた。ついこのあいだひなまつりじゃなかったか。なんか時間をワープしてしまったかのよう。あまりに進行がはやい。 まだことしはなにもなし得ていない気がする。さて、そろそろはじめようかと研究パートで年度末のあとかたづけをした。すると予想しなかったところからストックしていた実験器具がでてきた。 たずねると処分する予定とのこと。それさいわいとこれはさっそく使うしかない。「わたしが使います！」と申し出てた。植物の実験なので、なるべくさわや

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          ついうっかり５００日連続投稿をのがしてしまった日曜日

          はじめに　なにごとも記録となると意識せざるをえないもの。それがあっさりついえてしまった。けさのこと。なんともわたしらしい。 まあ、気にすることはない。つぎのモチベーションにもなるし。 きょうはそんな話。 連続投稿　いつものようにnoteへ投稿のため数日まえに入力した原稿の内容をひととおり見直したのち投稿する。みどり色の投稿のボタンをおすと見慣れぬ表示。「連続３日間投稿できました…。」と見えた。 「あれっ、どうして３日間なんだろう。４９０過ぎの数字が出なかったけれど…

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          基礎・基本を習得する時間をいかにみつけて身につけるか：大部分の受験生とってそれが重要課題

          はじめに　難関大以上をめざすのは全国的にみるとごくわずかな人数にすぎない。大部分の生徒たちは一般の大学を受けるにあたり、なにもとくべつなことはいらない。 高校の授業でつかうテキスト類、履修済みのことをいかに解ききり表現できるかにかかっているといって過言でない。さて、そういいながらじゃあ、どうやってそれを実現すればよいか。そこが肝心なところ。 きょうはそんな話。 多くの塾などでは　おそらくこうだろう。学校だけではおぼつかない。だから塾や家庭教師、通信教材、ネットにながれ

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          テキストをながめていて気づいたこと：わたしは上の世代に教わり、若者たちはわたしたち世代から教わる

          はじめに　つくえのＰＣにむかいふと顔をあげた。ここはある研究室。研究パートのわたしにもスタッフの方から研究室のかたわらにいすとつくえを提供していただいた。目のまえにわたしの書籍ととなりには学生の持ちもののテキストがならぶ。それらの本の背表紙をぼんやりながめてあることに気づいた。 きょうはそんな話。 テキストから　おとなりにすわる学生さんの本。いずれもこれまでの専門の講義やこれからの進路に関係しそうな書籍がならぶ。わりと休み時間にもよく本に目を通す読書家。毎週ここへ来るた

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          さかなのしっぽ・カステラの紙のざらめ・しゃもじについた米つぶはなぜうまいのか

          (2024.4.22加筆） はじめに　あきらかに世間一般のヒトとは食の好みがひとあじちがう。それに気づいたのは四畳半賄いつきの下宿住まいの学生時代。なぜか親からそこをあてがわれた。 そこでの食事には感謝しかない。じつにたらふく食べさせてもらえた。ここにいるあいだはたべものに困ったことはほぼなかった。たべすぎで２階のじぶんのへやに這ってのぼったこと以外は。 その前後でわたしの食習慣がさだまった気がする。 きょうはそんな話。 （タイトルヘッドの写真はもとの家のレモンの花

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          高校と大学の「化学」の接続のむずかしいところのひとつ：電子のようす

          はじめに　過去に大学で教えたのち高校生の学習をサポートし、ふたたび研究サポートで大学生たちと接し、けっこうむずかしいなあとかんじること。それは高校と大学との内容の接続。はっきりいって「化学」に関していくつかおもうところがある。 きょうはそんな話。 つながっていない？　高校生にはじめて「化学基礎」もしくは「化学」をおしえていて説明しづらいのが各元素の電子軌道や電子スピンに関してのあたりとそれらが関係する化学反応やエネルギー状態のところ。 ここではあまり深入りできない。教

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          夜の明けたばかりの通勤：山々の谷あいに雪かと思うほどの朝もやがかかって

          はじめに　きょうは急遽、朝から学習サポート。学校休みで生徒が朝からを希望。とりたてて用事はなかったので応じた。昼間にこのところ雨つづきでできなかった作業をまとめてできるのでつごうがいい。 くるまでむかう途中のとおくの山々はこのところ降りつづいた雨を吸っている。ひさしぶりのさむい朝をむかえ、おのおのの谷が朝もやでけむりうつくしい。そこかしこ雪が覆うかのよう。もしくは桜花の時季なのにあまりに白くて見誤るほど。なにもまだおそい桜だけが愛でるものではないと思った。 きょうはそん

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          ８００記事ふりかえり：文章には年齢がおのずとあらわれるものだろうか

          はじめに　日ごろnoteの文章をお読みいただきありがとうございます。 おかげさまでせなかを押していただけて８００あまりの記事に。このいずれかをお読みいただいた方におたずねしたい。はたして文面からは何歳ぐらいのニンゲンが書いたと思われるものだろうか。 きょうはそんな話。 noteへむかう　日々、noteへ記事を投稿して、そののち時間に余裕があればいつものお気に入りの方々のあらたな投稿へ歩をすすめる。そこで日々かつやくされているみなさんのようすを知る。なかにはあらたにフォ

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          高校「化学」は有機化学の単元で仕上げに：芳香族化合物の音色が聞こえる？

          （2024.4.15加筆） はじめに　春まっさかりのなか。まったくいまの季節とは関係ないのですが、アブラゼミの暑い鳴き声が騒々しかったのに、いつのまにかツクツクボウシが鳴くようになると秋が近づいた証拠です。朝晩が涼しくなってきます。 高校「化学」は有機化合物が出てくると山場です。これから習う人もいるかな。ベンゼン環が出てくると「ああ、化学を勉強してるなあ」という感慨も湧いてきます。有機化合物の話にはいると生活に身近な物質が多いですから興味が出てくるかもしれません。 それ

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