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教材研究の技法(高校国語)~多義的な解釈をゆるすかどうかの区別

働かないアリに意義がある

読書感想文におすすめな本 紹介

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記事up再開します

森鴎外『舞姫』(現代語訳) 授業用テキスト

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論点「科学と人間」

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論点「近代と前近代」

8か月前

【教科書掲載】柴田三吉「春―イラクの少女シャミラに」から、本当の反戦詩について考えた。

村上春樹「鏡」 解説

9か月前

夏休みの作文攻略法

9か月前

来年の4月で,初任校の任期もあと2年。この年末に逆算してスケジュールを立てました。あとは目標に向かって丁寧に積み重ねていくのみです。

3か月前

【現代文編】おすすめの参考書

10か月前

【古文】「筒井筒」のルサンチマン_まとめ⑤_伊勢物語23段

【古文】「筒井筒」のルサンチマン_茂木健一郎「化粧する脳」④_伊勢物語23段

高校国語のやりなおし「羅生門」③

高校国語のやりなおし⑤「羅生門」の核心。下人の初体験は老婆。

論点「自己」

10か月前

2023夏休みToDoリスト 教科書編

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【高校国語】授業スライドをPowerPointではなくWordで作る

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「児のそら寝」 解説

10か月前