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職場で健康増進の機会を増やそう!楽しみながらの運動は◎!!

4か月前

サッカーの学年制に意義を唱える

コロナ禍における感染拡大によって、子ども達の大量向上に必要なこと。

【未就学児への運動指導】 "1年の差"が大きいと感じる世代。

トレーニングセミナー講師として、“現場”と”研究室”の架け橋に!

#21 ベルンシュタインから考える15『巧みさとその特徴』その2

#20 ベルンシュタインから考える14『巧みさとその特徴』その1

#18 ベルンシュタインから考える12『練習と運動スキル』その1

#15 ベルンシュタインから考える⑨『動作構築のレベル』その3

#19 ベルンシュタインから考える13『練習と運動スキル』その2

#10 ベルンシュタインから考える④『動作の起源について』その2

楽しい!がいちばん。

#9 ベルンシュタインから考える③『動作の起源について』その1

#14 ベルンシュタインから考える⑧『動作構築のレベル』その2

#16 ベルンシュタインから考える⑩『動作構築のレベル』その4

#17 ベルンシュタインから考える11『動作構築のレベル』その5

園によって運動レベルは大きく異なる!

#7 ベルンシュタインから考える①『巧みさとは何か?』

集中力って何?

指導者の引き出しの多さで上達が決まる‼️