小学生のオススメ講座

これは世田谷区若林、松陰神社駅前に開校した学習塾Dreavenのnoteです。
こどもたちが教育を受ける機会を失わないためにオンライン指導を開始しました。
「スキ」「フォロー」よろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　⭐︎近くの学校⭐︎
　　　　　🏫若林小学校、弦巻小学校、弦巻中学校、世田谷中学校🏫
　　　😃中高一貫校、私立小中高、など各種学校全て対応可能です😃

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　　　　　☀️教育で子どもたちの、日本の、より良い未来を創る☀️

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03 5433 3575（火曜から土曜14時から22時半まで）
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今日は夏を思わせるような暑さですね！
外を歩くと思わず目を瞑ってしまいそうな日差しと共に
世田谷線沿いに生える花や木の緑も眩しかったです🌼
個人的には紫陽花と向日葵が好きなので
綺麗に咲いたところを見るのが今から楽しみです！

さて、今日は幅広い講座を取り揃えるDreavenの中でも
こんなお子さんにはこの講座がオススメ！という詳しいご紹介です😃

①そろタッチ【小1、小2】
タブレットを使ってゲーム感覚で両手式そろばんスキルが
身につく講座です。
クラス対抗で行うリレーでは毎週ランキングが発表されたり
ステージをクリアすると国旗や自分の飼っている魚が育つなど
低学年のお子さんでも飽きずに楽しく取り組める仕掛けが満載！
暗算のスピードが上がることが自信となると同時に
クリアした時に承認が得られることによって
算数、数学への自信と「自分はできる」という
自己肯定感を育むことにつながります。

②TERRACE【小1から小6】
速く、正確に読み解く力を鍛えるための講座です。
個人個人の現状に合わせた速度やコンテンツになっており
国語が得意なお子さんはもちろん苦手なお子さんでも
無理なく始められるようになっています。
速く正確に読み解く力が付くと国語だけではなく
他の教科の成績も上がることが期待できます。
脳力トレーニングも充実し、楽しめる要素も満載であるため
幅広い学年で飽きることなく学ことができます。

③極み　AAA +【小3から小6】
空間認識能力を高めたいお子さんにオススメの講座です。
保護者様からのご相談の中に
「計算はできるのに図形になるとさっぱり・・・」
というものがありますが、この講座を受けると
なかなかイメージしづらい図形をわかりやすく視覚化してくれるので
よくわからないまま終わってしまった！ということがなくなります。
個人的に、小学生の自分に会えるなら是非やらせたいと思う講座です。

④英語4技能対策【小3から小6】
読む、話す、書く、聞くをバランスよく組み合わせ
新しい入試に必要な英語の力を身につけるための講座です。
テキストで会話表現を学んだ後
その表現を用いてネイティブの先生と会話をするので
「自分が話した英語が通じた」という経験が出来ます。
フォローの体制も整っており、うまく意思疎通が出来ない時は
生徒のそばにいる講師がフォロー出来るので
英会話が初めてのお子さんでも安心して受講出来ます。

⑤ウイングネット【小4から小6】
映像授業を使って一切無駄の無いインプットを進めていきます。
何度でも繰り返して受講が出来るので学び直しに向いているのは
もちろん、新しい単元の予習にも適しています。
学校の授業に自信を持って参加出来るようになりたい
どうしても得意になりたい単元がある
学年の枠に捉われずに予習を進めたい
など幅広いご要望に対応出来る講座です。

どの講座を受ければいいの？
これだけたくさんあると何を選んでいいかわからなくなりますよね。
そこでDreavnでは現在のお子さんの状況や保護者の方のご希望
などをお聞きし、体験の様子なども合わせた上で
一番適した講座と通塾スケジュールをご提案します。

例えば
・英語には通っているけど算数がそろそろ心配　小4
→週1時間　図形の極み　1時間　ウイングネット
　合計2時間からスタートして算数を好きになりましょう

・何をやらせていいかわからないけど漠然とした不安がある
→週1時間　TERRACE 週1時間　図形の極み
　週2時間　ウイングネット　で全科目をカバーしましょう

など一見したコースは同じでも
1人1人に応じたオーダーメイドの講座をご案内します。

これがAI、ICTにはできない部分であり
Dreavenの大事にしている「人と人」の生きる部分です。

最適な学びで得られるもの
自分に合っている、求めている能力が伸びる
できた感覚がある、もっと学びたくなる
こんな気持ちになれると、周りなど関係なく
子どもたちは自ら学び始めます。
「これはどうしてだろう？」
「何でこうなるのだろう？」

ここまで来たら大人が手を離しても子どもたちは育ちます。
Dreavenは民間教育機関として
子どもたちに最適な学びと
成長の機会を提供したいと考えています。