日本人は○○で考える。

「今日の晩ごはんどうしよう…」

「天気良いから洗濯回しちゃお…」

「今日は暑いからTシャツかな…」

何か判断する時、決定する時、行動する時…

人が何かを考える時、
その人の頭のなかには知らず知らずのうちに
言葉 があふれている。

では、
日本人が何かを考える時、
頭のなかにあふれてくるのは？

それは…

もちろん
日本語 である。

私たち日本人がスーパーに行って
「今日の晩ごはんどうしよう…」と考える時、

その頭のなかにあるのは、

「beef or chicken or fish？ Umm……」
ではなく、

「お肉にしようかな…、お魚にしようかな…、うーん……」
である。

私たち日本人は
自分が知っている日本語の世界のなかで生きている。

知らない日本語と出会うと

「ん？○○って、どういう意味？？」と思考停止するか、
「…………」と無視するようにできている。

たとえば
国語の授業で

『理想と現実の狭間で揺れ動いている』
なんてワードと我が子が対峙した時

日本語を知らないとどうなるか？

「え、何？ 理想？ 現実？ 狭間？ どういう意味？？
　あ～…、授業置いてかれた……」

となるか、

「○○と△△の□□で◆◆動いている」

となっているということである。

授業を聞いて、内容を理解する なんて、
夢のまた夢のような話である。

小学校で
45分 × 5 or 6時間

授業を受けている我が子がもしこの状況だったら？

小学校で過ごす時間の大半である授業中に
死んだような顔をしている我が子の姿が目に浮かぶだろうか？

語彙力は、思考力に直結する。

日本人は有している日本語の数だけ
深い思考ができる、つまり、賢くなる。

我が子の語彙力
鍛えたくなっただろうか？

鍛えたければ
もちろん、ドリル！

ではない。

親子の会話

これである。