スタンフォード大学の共感の授業

共感は意識的に伸ばすことのできる能力。

分断や不寛容が広がる時代に不可欠なこの能力についての解説本。

主要目次

　共感は本能か

　僕らは共感を選択している

　敵に接触する

　物語を摂取する

　共感疲れを回避する

　共感は流行する

　テクノロジーで善意の循環を

共感力の約30%は遺伝できまる。

しかし、残りは体験や環境、習慣などに大きく影響され、

大人になってからも変動する。

現代のテクノロジーは、ネット上でのものであり、

直接顔を合わせないので共感力を高める氣顔を逃している。

スタンフォード大学の共感の授業　ジャミール・ザキ著　上原裕美子訳　ダイヤモンド社

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